Die Ganzheitsentwicklung durch Montessori-Pädagogik - 11:19, 12/15/2008 |
Ich bin das Haushaltsoberhaupt einer Großfamilie, wie man heute wohl zu einer siebenköpfigen Familie schon sagt. Mein Mann hat einen guten Job in der Industrie, ist dadurch aber auch sehr stark in seinen zeitraubenden Beruf eingebunden. Zu meinem Leidwesen, muss ich der Ehrlichkeit halber schon sagen. Denn unsere fünf Rangen werden mit der Montessori-Pädagogik aufwachsen. Und von den mit dem Montessori-Diplom ausgebildeten, sehr kompetenten und beeindruckenden Lehrkräften habe ich mir sagen lassen, dass der Vater für die kindliche Entwicklung eine große Rolle spielt. Das ‚alte‘ Modell früherer Familien, wo der Vater der reine Ernährer der Familie war, ist vorbei. Natürlich ist das für meinen Mann nicht so einfach, aber er bemüht sich redlich. Waren die fünf Kinder doch alle gewollt und wir genießen unsere große Familie. Wir leben in einer mittleren Provinzstadt, sodass der Bezug zur Natur bei uns noch sehr gut vorhanden ist. Die Montessori-Pädagogik baut ja auch auf diesen Kriterien auf. Montessori-Entwicklungsmaterialien, wie Montessori-Spielzeug und das Montessori-Lernspielzeug sind entsprechend dieser Anforderungen hergestellt. Es ist immer wieder eine Freude zu sehen, mit welcher Begeisterung unsere Kinder dieses Montessori-Lernspielzeug annehmen. Es bringt ihnen einfach pure Freude und eine Menge Spaß, mit diesem pädagogisch wertvollen Montessori-Entwicklungsmaterial umzugehen. Mathematische Lernhilfen, biologische Materialien und die Montessori-Software als Bestandteil vom Montessori-Entwicklungsmaterial haben auch meinen Mann schon begeistert. Er ist durchweg überzeugt von der ganzheitlichen Lernmethode der Montessori-Pädagogik. Übungen, die das praktische Leben betreffen, werden mit dem Montessori-Lernspielzeug ergänzt. Die Kinder können ihre speziellen Talente und Interessen ausbauen, ohne dass das allgemeine Grundwissen vernachlässigt wird. |
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